Cinco errores que llevan a la selectividad

La selectividad casi nunca aparece de la nada. Se construye, sin querer, en los primeros meses de la complementaria.

Por la Dra. Dalila Peñaranda, pediatra y especialista en nutrición infantil · · 6 min de lectura

1. No ofrecer variedad

Variedad de sabores y de colores. Un bebé que siempre ve lo mismo aprende que la comida es una lista corta, y después cuesta ampliarla.

2. No cambiar las texturas a tiempo

La transición de líquidos y papillas a sólidos debe hacerse antes de los 10 meses. Quedarse en el puré porque «así come mejor» es cómodo hoy y caro después: hay una ventana para aprender a masticar, y cerrarla trae problemas.

3. Obligarlo a comer

Si tu hijo te manda señales de saciedad, no lo presiones. Las señales son claras cuando uno las mira: juega mucho con la comida, aprieta la boca, voltea la cara. Cuando veas eso, detente. Punto.

4. Gritar o asustarlo durante una arcada

Sé el susto que da. Pero el grito le enseña que comer es peligroso, y eso sí deja huella. Respira y acompáñalo con calma: «mi amor, el alimento está muy atrás, empújalo con tu lengua». Se le enseña a resolverlo, no se le enseña a temerlo.

5. Dejar de ofrecer porque hace mala cara

Una mueca no es un veredicto. Retirar el alimento a la primera cara fea es justo lo contrario de lo que hace falta: un alimento se ofrece diez veces, repartidas en el tiempo, antes de concluir nada.

Si tu hijo te envía señales de saciedad, no lo presiones.

Portada de la guía de recomendaciones nutricionales
Un regalo: mis recomendaciones nutricionales

Nueve páginas con lo que suelo explicar en consulta: cómo construir hábitos en la mesa, cómo armar el plato, un menú sugerido para cuatro semanas y dos recetas para compartir.

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El hilo que los une

Los cinco errores tienen algo en común: confunden quién decide qué. Tú decides qué se ofrece, cuándo y dónde; él decide cuánto come y si come. Cuando esa frontera se respeta, la mayoría de las peleas de la mesa desaparecen solas.

Pieza de la doctora sobre cómo crear una relación saludable con los alimentos
De mi serie sobre la relación con la comida.

Esto es información generalCada niño es distinto y este artículo no reemplaza una valoración médica. Si algo de lo que leíste te preocupa, agenda una consulta antes de cambiar nada.

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